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    Volunteers

Careers, Consultants & Volunteers

We have the following openings

 


Careers


Programador/ a Senior (Guatemala)

 

1. Antecedentes / Contexto Institucional

Justice Education Society of British Columbia (JES) es una organización sin fines de lucro con más de 25 años de experiencia brindando educación legal y formación en el sistema de justicia en Canadá y a nivel internacional. JES ha implementado programas en Guatemala, El Salvador, Honduras, Panamá y Guyana trabajando en coordinación con instituciones nacionales para el desarrollo de los sistemas de justicia, incrementando el acceso a la justicia y fortaleciendo la seguridad ciudadana. Además de su sede en Vancouver, Canadá, JES tiene oficinas en Guatemala, Honduras y Guyana. JES recibe financiamiento de los gobiernos nacionales y provinciales de Canadá. Para más información sobre los programas internacionales de JES visite: www.justiceeducation.ca

 2. El Proyecto

El proyecto Plataformas Tecnológicas busca fortalecer las instituciones públicas a las diversas necesidades y derechos de las víctimas de delitos en Guatemala, especialmente mujeres y grupos vulnerables, mediante el uso de la tecnología de aplicaciones web progresivas que mejorará la información y coordinación de servicios dirigida a las víctimas. 

Los resultados esperados del proyecto son: 

  • Sitio web con información sobre servicios de atención a víctimas en Guatemala en español y  4 idiomas mayas: K'iche', Q’eqchi, Kaqchikel y Mam.

  • Plataforma en línea que facilitará la sistematización de procesos para la atención a la víctima.  

  • Herramientas digitales que facilitarán la generación de datos automatizados en materia de atención a la víctima.

3. Metodología de trabajo 

Trabajo con un grupo pequeño y interfuncional en un ambiente de desarrollo ágil de software, desde el cual se definirá, desarrollará, probará y lanzará  la Plataforma Tecnológica. Utilizando la metodología SCRUM se enfocará en la comunicación y colaboración para entregar resultados y mejoras continuas. El equipo de desarrollo junto a los actores claves, definirán prioridades, paquetes de trabajo estimado, planificación de la iteración y el trabajo hacia la continua integración y lanzamiento.

4. Descripción del puesto

Trabajo de lunes a viernes de tiempo completo. El/la Programador/a Senior trabajará desde la Ciudad de Guatemala con la posibilidad de misiones de trabajo a diferentes departamentos de la República para pruebas con usuarios. La persona contratada trabajará directamente con el equipo digital de JES, bajo la dirección de la Gerente de Diseño y Tecnología y la Directora del Proyecto de JES en la Ciudad de Guatemala. Se requiere dedicación completa, 37.5 horas de trabajo semanal.

4.1. Funciones del puesto

  • El desarrollador senior participará en el ciclo completo de desarrollo, incluyendo: planificación de trabajo, estimados de desarrollo y seguimiento de la arquitectura, implementación, prueba y lanzamiento. 

  • Interpretación de los requisitos administrativos y maqueta a desarrollarse o modificar aplicaciones altamente complejas de software.

  • Codificar el núcleo de la aplicación de la plataforma incluyendo el soporte para los perfiles de usuarios: MP, miembros de la red de derivación y víctimas;  reportes y herramientas de comunicación.

  • Garantizar que el código ha sido probado via unidad, componente e integración. 

  • Trabajo con el Gerente de Diseño y Tecnología, la directora  de Proyecto y diferentes actores claves para determinar el desarrollo principal y los criterios de aceptación. 

  • Guia técnica y de arquitectura ante el equipo de desarrollo

  • Apoyar en la resolución de problemas de código para integrar la producción de ambientes.

  • Participar en las revisiones de código y arquitectura a nivel de clase/característica

  • Mentoría a los desarrolladores junior. 

5. Experiencia y competencias básicas 

Educación

Graduado de las carreras de Ingeniería  en sistemas, ciencia de la computación y tecnologías de la información  o carrera afín.

Experiencia Profesional

Mínimo 2 años de experiencia en desarrollo de software con enfoque en el desarrollo de tecnologías del web

Capacidades

  • Conocimiento avanzado en Progressive Web Apps.
  • Conocimiento avanzado en Angular, node.js, SQL
  • Conocimiento avanzado en desarrollo de JavaScript
  • Conocimiento en desarrollo HTML CSS, Bootstrap 4
  • Conocimiento en desarrollo de web services REST
  • Administración de sistemas gestores de bases de datos relacionales y MongoDB
  • Conocimientos en tecnología Java y Java EE.
  • Experiencia trabajando en  Diseño Web Adaptable y desarrollo móvil usando las mejores prácticas y  marcos de trabajo modernos.
  • De preferencia: Conocimientos en RedBird, Loopback, PM2, Docker
  • Capacidad de organización, gestión, comunicación y trabajo en equipo.
  • De preferencia con conocimientos de trabajo bajo metodología Agile y SCRUM.
  • Conocimiento preferible del marco normativo nacional relacionado con la violencia y servicios a víctimas de violencia.
  • Conocimiento preferible sobre tecnologías de aplicación para servicios públicos o tecnologías modernas y sistemas de organización de servicios públicos o habilidad para analizar sistemas.
  • Competencias en aspectos técnicos como, análisis y síntesis, redacción de alto nivel académico/profesional.

Idiomas

Español e inglés avanzado

 

6. Para aplicar

Las personas interesadas deberán enviar un correo electrónico a jobs@justiceeducation.ca adjuntando:

  1. Carta de interés 

  2. Currículum Vitae no documentado

  3. Portafolio de proyectos realizados (sitios web, aplicaciones desarrolladas, otros productos informáticos)

Fecha de cierre de convocatoria: el 15 de diciembre, pero se revisan las aplicaciones de forma continua.

Agradecemos de antemano a todos los candidatos por su interés, únicamente serán contactados aquellos que sean seleccionados para entrevista.


 

Consultants


Temporary Expert for Indigenous and Women's Access to Justice in Guyana

 

1. Background

1.1 Overview of the Justice Education Society

The Justice Education Society of BC (JES) is a Canadian non–profit organization established in 1989. Its mission is to build stronger communities by promoting understanding of, access to, and confidence in justice systems, at home and abroad. JES manages many projects worldwide that strengthen countries’ justice systems and has a detailed understanding of the issues involved in justice system reform in the Latin American and the Caribbean (LAC) Region. The JES International Project Methodology is based on over twenty years of international experience in justice reform and is done in full collaboration with local stakeholders.

JES has worked in strengthening the formal justice system in Guyana since 2015.  Currently, JES is executing a project to strengthen the integrity and responsiveness of Guyana’s justice system providing expert advice and training in the areas of crime scene management and investigation, case preparation, trial advocacy, Forensic Video Analysis and media training to develop public support for justice system reform.

JES has been actively engaged in Indigenous access to justice through the Northern Native Public Legal Education Program providing culturally sensitive outreach services for First Nations communities throughout Northern British Columbia for over 15 years.  Internationally, JES has been working with Indigenous communities since 2009, in which it lead a knowledge exchange program between Mayan and several Canadian Indigenous communities.  Currently, JES is building improved access to justice systems in Guatemala, facilitating working groups between Indigenous authorities and prosecutors and building a national interpreter’s network for the public prosecutor’s office.

1.2 Overview of the Project

The largest population of Indigenous peoples in the Caribbean are inhabitants of Guyana.  Guyana has a population of 746,955 people (2012 census), of which 10.3 percent (76,936 people) identified as Indigenous, of which the majority lives in the hinterland regions. While outdated, poverty data identified 75% of Indigenous people living below the poverty line. Indigenous women, in particular, do not have access to infrastructure, modern-life facilities and justice to the same extent as women who live in the coastal regions.

On a national level, Article 40 of Guyana’s Constitution states that “Indigenous peoples have the right to access to and prompt decision through just and fair procedures for the resolution of conflicts and disputes… as well as to effective remedies … Such a decision shall give due consideration to the customs, traditions, rules and legal systems of the Indigenous peoples concerned and international human rights.”

Guyana has taken steps, through the Amerindian Act 2006, to provide for the recognition and protection of the collective rights of Amerindian Villages and Communities, the granting of land to Amerindian Villages and Communities and the promotion of good governance within the Amerindian Villages and Communities.

The justice sector of Guyana continues to face many challenges, including extensive backlogs and delays, inequalities in access, lack of infrastructure and equipment, high costs, etc., which erode public trust and confidence. Citizens in Guyana, especially the Indigenous people, face multiple additional impediments accessing the court system, including complex regulations and procedures, cultural and literacy barriers, geographical barriers, low levels of legal awareness and high costs. Alternative dispute resolutions such as restorative justice and other methods of access to justice can be seen as a culturally appropriate solution to such challenges and barriers Indigenous peoples face to be able to equally access justice.  

To this end, this initiative will seek to enhance accessibility to justice by the Indigenous people of Guyana by conducting a needs assessment of Indigenous persons with regard to access to justice and evaluating the feasibility of utilizing traditional indigenous means of justice.

2. Objective

2.1 General Objective:

The objectives of this initiative are to provide an evidence-based analysis, outlining measures to help Indigenous peoples, and in particular Indigenous women, youth and girls, access justice, and to examine the feasibility of utilizing traditional indigenous means of justice, by the Indigenous people of Guyana.

2.2 Specific Objectives:

The consultant must work effectively with the project team, other consultants and institutional partners to achieve the following key objectives:

  1. Enhanced understanding of the needs of Indigenous peoples in Guyana, especially women.
  2. Enhanced understating of utilizing traditional Indigenous means of justice as alternative dispute resolutions.
  3. Incorporate gender equality into its analyses.
  4. Provide concrete recommendations that clearly define the relevant risks and opportunities to improve gender-sensitive access to justice.

3. Characteristics of the Consultation

      3.1        Type of Consultation: Local, Individual

      3.2        Type of Contract: External direct, Part-Time

      3.3        Period of Activities

Term

December 2019 to March 2020

Total estimated days of effort

30 days

  • The final begin date of the period of the consultancy is subject to the successful completion of the current contracting process. The contract end date is March 31, 2020.

      3.4        Location of Consultancy: Georgetown, with two to three field-visits to Guyana’s Hinterland

4. Profile of the Required Consultant

 

Profession

  • Degree in Social Sciences (anthropologist, sociologist, among others);
  • Masters or Doctorate in Social Sciences (preferred);
  • Studies on the perspectives and experiences of Indigenous Peoples of Guyana;
  • Research experience in gender equity and/or justice (preferred);
  • Extensive experience in investigative methods.

 

Proven Work Experience

(Mandatory)

At least 8 years of experience in:

  • Investigations and studies that include fieldwork in the Hinterland of Guyana
  • Work with multidisciplinary teams on development projects
  • Providing research for baseline investigations, formative projects, policy initiatives or social justice programs

Additional Requirements

(Preferred)

  • Knowledge of gender-based justice issues in Guyana
  • Excellent relations with local Indigenous leaders
  • Speaks an indigenous language

5. Activities

5.1 Desk review

  • Conduct research for desk review which will include but not limited to:
    • GAC’s project in the justice sector (Judicial Reform and Institutional Strengthening (JURIST) Project implemented by the Caribbean Court of Justice (CCJ) and Improved Access to Justice in the Caribbean (IMPACT Justice) implemented by UWI);
    • The legal framework in Guyana including legislative provisions for Amerindians, constitutional rights, international law and the criminal justice code;
    • Reports and research on traditional Indigenous Guyanese justice practices and dispute resolution, cultural diversity across communities, with a particular focus on gender;
    • An analysis of socio-cultural differences in Sexual and Gender-Based Violence (SGBV) and Maternal and Reproductive Rights in the context of Guyanese and international law;
    • Traditional practices and legal sector reform provisions in Guyana’s Green State Development Strategy (GSDS).
    • National and international initiatives supporting indigenous and women’s access to justice in Guyana.
  • Preliminary meetings with JES staff and Canadian experts and review of Canadian initiatives to improve Indigenous access to justice.
  • In coordination with JES, meetings with institutional stakeholders in Guyana including the Canadian High Commission, Ministry of Indigenous Affairs, Director of Public Prosecutions among others.
  • Develop a Work Plan that includes expected results for the reporting period, analysis of risks and risk mitigation measures, planned activities, schedule and budgets for the field visits and rationale.

Deliverable #1: Inception Report and Work Plan

5.2 Field Research

  • Develop analysis of gender-sensitive access to justice by Indigenous peoples in Guyana
  • Visits to institutional actors in the justice sector together with JES.
  • Conduct and lead consultations and meetings, in the Hinterland regions of Guyana, with key proponents and stakeholders to gather anecdotal information to achieve the objective of the initiative. 
  • Facilitate access and dialogue with local communities in the Hinterland of Guyana between Canadian Subject Matter Experts and local Indigenous Authorities (planned for January 20-24, 2020)
  • Evaluation of utilizing alternative traditional indigenous means of justice
  • Coordination and facilitation of workshop during the Indigenous Women Leader’s Conference in late January (tentative)
  • Initial findings must be validated with local stakeholders.

Deliverable #2: Draft Research Report with Recommendations

5.3. Final Review and Reporting

  • After the initial submission of the Draft Report the consultant will work in collaboration with the JES team and international experts to develop the final report and respond to the requirements of the Government of Canada, with emphasis on:
  1. Research on traditional Indigenous Guyanese justice practices and dispute resolution, cultural diversity across communities, with a particular focus on gender;
  2. The analysis of socio-cultural differences in Sexual and Gender-Based Violence summary of formal and community justice systems currently practiced in Guyana and Alternative Dispute Resolution in remote communities, with a particular focus on the impact on Indigenous women, youth and girls;
  3. The status of Sexual and Gender-Based Violence and Maternal and Reproductive Rights within Indigenous communities of Guyana;
  4. A concise explanation of the barriers to formal justice systems including complex regulations and procedures, cultural and literacy barriers, geographical barriers, low levels of legal awareness and costs;
  5. A particular focus of barriers to justice for women, youth and girls in Indigenous communities in Guyana;
  6. Potential mechanisms for gradual improvement for access to justice in Indigenous communities (both formal and traditional) with due consideration of current programming by Guyanese authorities as well as projects funded/implemented by Canada and other donors, with an analysis of the Strengths, Weaknesses Opportunities and Threats (SWOT) of each mechanism.

Deliverable #3: Final Research Report

6. Supervision

The consultant will be supervised directly by the Country Representative for the Justice Education Society in Guyana, with all plans and reports requiring the written approval of the International Project Director before final submission to JES or its partners.

7. Products

Deliverable

Description

Days Allocated / Date Due

         1

Inception Report

  • Context research based on desk research related to the needs of Indigenous populations of Guyana with regard to access to justice and traditional indigenous means of justice.
  • Context research related to Indigenous women’s rights and access to justice in Guyana.
  • A Work Plan that includes expected results for the reporting period, analysis of risks and risk mitigation measures, planned activities, schedule and budgets for field visits and rationale.

Up to 7 days 

Due: 10 days after contract signing

         2

Draft Report

  • The draft final report must outline the key recommendations to help improve gender-sensitive access to justice by Indigenous peoples in Guyana and the evaluation of utilizing alternative traditional Indigenous means of justice.

Up to 20 days 

Due: February 17, 2020

         3

Final Report

  • In collaboration with International experts, finalize the report for submission, responding to from JES and the Government of Canada.

Up to 3 days 

Due: March 16, 2020

8. Application

Individuals interested in participating in this consultancy should provide a letter of interest that demonstrates how their experience meets the requirements set out in this Terms of Reference.  Candidates should also provide an expectation for remuneration based on a daily rate in Guyanese Dollars, using as a guide the deliverable schedule and level of effort provided in this Terms of Reference.  If you consider that your professional profile is a good match to the requirements, we look forward to hearing from you. 

Please send your letter of interest with an up-to-date CV to jobs@justiceeducation.ca including “Guyana Investigation” in the subject line of your e-mail.

Deadline for the reception of application: December 15, 2019

 


Convocatoria para servicios de consultoría “Apoyo Logístico y Analisis Contextual"

Proyecto:      “Fortaleciendo la capacidad para combatir el crimen en Panamá en el contexto de transición al sistema acusatorio”

Lugar:            Ciudad de Panamá y departamentos del interior de la república

 

Antecedentes institucionales

Justice Education Society of British Columbia (JES) es una organización sin fines de lucro con más de 30 años de experiencia brindando educación legal y formación en el sistema de justicia en Canadá e internacionalmente. JES ha desarrollado programas en Guatemala, El Salvador, Honduras, Panamá y Guyana trabajando coordinadamente con las instituciones nacionales para el desarrollo de los sistemas de justicia, incrementando el acceso a la justicia y fortaleciendo la seguridad ciudadana. JES recibe financiamiento de gobiernos nacionales, gobiernos provinciales de Canadá y de donantes privados. Más información sobre los programas internacionales de JES está disponible en: www.justiceeducation.ca

El Proyecto

El proyecto “Fortaleciendo la capacidad para combatir el crimen en Panamá en el contexto de transición al sistema acusatorio” apuntala las facultades de las instituciones de justicia panameñas en materia de investigación y análisis criminal, así como persecución penal por medio de actividades de formación, asistencia técnica y equipamiento.

Condiciones Generales

  • Consultoría con horario de acuerdo a la programación mensual establecida para la implementación de actividades en el país.
  • Se proporcionará el equipo necesario para el desarrollo de las actividades, no se proporcionará espacio de oficina.
  • Los productos elaborados serán propiedad de JES.

Descripción (actividades a realizar)

El/la consultor/a gestionará la logística para la realización de actividades de JES en Panamá, incluyendo capacitaciones, talleres y seminarios. Además proveerá análisis contextual de la situación política y legal en el país que pueda tener impacto sobre el desarrollo del proyecto.

Gestión y facilitación de eventos:

  • Coordinar toda la logística, incluyendo reservas de espacio y catering para las actividades del proyecto con proveedores locales.
  • Coordinar viajes, transporte local y alojamiento para expertos internacionales y nacionales.
  • Contratación de servicios competitivos de traducción simultánea para actividades y reuniones.
  • Apoyar en la preparación de horarios de actividades y reuniones, incluidos los detalles de los participantes y los antecedentes institucionales, según corresponda.
  • Coordinar la impresión y la recopilación de todos los materiales de estudio para las actividades.
  • Diseñar y organizar materiales de los cursos, carpetas de presentación y preparar otros materiales de capacitación según sea necesario, por ejemplo, materiales electrónicos y presentaciones.
  • Organizar y archivar documentos de apoyo clave desarrollados o presentados durante las actividades.
  • Preparar certificados de finalización del curso para los participantes en la capacitación.
  • Brindar apoyo y retroalimentación a expertos internacionales mientras se realizan actividades.
  • Asistir a las actividades de JES según sea necesario, solucionar problemas e imprevistos durante las actividades.

Monitoreo y Evaluación de Proyectos:

  • Archivar e ingresar todos los documentos de evaluación de proyectos de participantes e instituciones según los requisitos de los donantes.
  • Asegurar que los datos de la evaluación JES sean recopilados de los socios del programa y los participantes de la capacitación de manera oportuna.
  • Mantener archivos de base de datos precisos sobre los participantes del programa.

Finanzas:

  • Recopilar y enviar facturas locales al departamento de finanzas de JES, coordinar con el equipo financiero para cumplir con los plazos de presentación de informes financieros mensuales.
  • Cumplir con los procesos y documentos de compras, siguiendo las políticas de compras de JES.
  • Identificar nuevos proveedores, obtener cotizaciones y facilitar la entrega de equipos según sea necesario.
  • Realizar auditorías para el equipo donado por JES (cada 6 meses o según los requisitos de los donantes).
  • Mantener el inventario del equipo donado.
  • Coordinar con el Departamento de Finanzas de JES para ayudarlos con las consultas que se soliciten.

Informes y comunicaciones:

  • Completar informes de actividades después de un evento.
  • Preparar informes mensuales de situación que impacten en las operaciones de JES, incluyendo sobre cambios en el contexto político, iniciativas gubernamentales, informes gubernamentales y casos penales.

Plazo, horario y ubicación

  • Se requiere dedicación con horario de acuerdo con la programación establecida para las actividades y su implementación en diferentes regiones del país.
  • El/la consultor/a trabajará desde la Ciudad de Panamá (o municipio cercano).
  • JES proporcionará el equipo necesario para el desarrollo de las actividades en el país, No se proporcionará espacio de oficina.
  • El proyecto busca entre 7-8 meses de servicios según los requisitos del proyecto.

Línea de coordinación

El/la consultor/a responderá al Representante de País de JES.

Calificaciones y Características

  • Ciudadanía panameña / Residente Permanente / Permiso de Trabajo Válido en Panamá
  • Grado profesional de licenciatura (se considerará candidatas/os que cuenten con cierre de pensum)
  • Capacidad de gestión y organización de actividades
  • Capacidad de resolver problemas y tomar decisiones efectivamente
  • Buen relacionamiento interpersonal
  • Relacionamiento previo con las instituciones de justicia
  • Capacidad de trabajo a nivel profesional en idioma inglés
  • Experiencia en la organización de eventos, talleres y presentación en reuniones públicas
  • Conocimiento y capacidad demostrada para trabajar con tecnología electrónica actual y diversos paquetes de software, incluidos Microsoft Office y Excel, Google Docs, DropBox, software de diseño, hojas de cálculo y gestión de bases de datos.
  • Disponibilidad para viajar dentro del territorio nacional. La principal ubicación de trabajo será la ciudad de Panamá con viajes a Colón, David y Veraguas.
  • La persona contratada deberá cumplir con un alto grado de ética y confidencialidad, dada la sensibilidad de los temas.

Postulación

Favor enviar su carta de presentación indicando su tarifa mensual y Currículo Vitae a la siguiente dirección: jobs@justiceeducation.ca., indicando en el asunto el puesto a que está postulando.

Fecha límite para admisión de aplicaciones: 15 de diciembre de 2019.

Agradecemos a todos los candidatos por su interés, mas sólo serán contactados aquellos que sean seleccionados para entrevista.


Volunteers

The Justice Education Society is able to provide quality programs and services with the support of over 500 volunteers each year. These volunteers vary from the province’s Chief Justice to secondary school students.

Their diverse contributions range from speaking at our programs and being on advisory committees to helping edit our materials, staging mock trials, and stuffing envelopes.

To find out more about volunteer opportunities, please Contact Us.

To volunteer with our international program, visit the international volunteer page for more details.
 


Volunteer Board

ABOUT THE JUSTICE EDUCATION SOCIETY (JES)

JES is a non–profit organization with over 25 years of experience providing public legal education and justice system capacity building in Canada and overseas. In Canada, JES helps British Columbians learn about our justice system, address their legal issues, improve legal capability and access to justice. JES works with partners around the world to deliver practical, integrated and impactful projects that promote effective and accessible justice systems which are key to sustainable development, individual security and human rights. With extensive experience in designing and implementing international projects, our work has included a range of diverse projects on justice capacity building, the rule of law, citizen security, human rights, access to justice, gender-based violence, youth justice and public legal education. JES currently has projects in Guatemala, El Salvador, Honduras, Panama and Guyana, and offices in British Columbia, Guatemala, Honduras and Guyana. JES has diverse sources of funding including private donors and provincial, federal and overseas governments. For more information about JES, please visit our website at www.JusticeEducation.ca.

BOARD OPPORTUNITY

We are seeking one Director with senior accounting and financial management background along with a CPA designation to join our Board. In addition, the new Director will become a member of the Finance Committee, which provides fiduciary oversight of all financial matters of the organization.

Candidates should be able to demonstrate an understanding of governance and director’s duties and responsibilities. Candidates should also possess high standards of ethics, proven leadership skills, be analytically minded, solutions focused and visionary. Candidates with previous board experience in the non-profit sector is highly desirable.

TERM AND TIME COMMITMENT

Board membership is for a 3-year term. Directors may be elected for up to 9 consecutive years.

The Board and Finance Committee respectively meet on average six times annually. Meetings are held in Vancouver and/or by conference call.

Interested candidates should submit their resume to Sonia Poulin at sonia.poulin@JusticeEducation.ca along with an expression of their interest in serving on the Board.


Fundraising Volunteers

The Justice Education Society is launching a major, province-wide fundraising campaign to “Sponsor Kids to Learn About the Law.”

Government funding to the Society’s Justice System Education Program is now gone. Every year, the program introduces thousands of students to the courts. Program activities include court orientations, court watching, sessions with judges and other justice system personnel and performing mock trials. This program is now at risk and we are counting on donations to sustain it.

The Society is hoping to raise $100,000 to introduce 20,000 youth to BC courts throughout the province. We are seeking sponsorship from law firms, individual lawyers, judges, businesses and the general public.

We are also seeking individuals who are interested to volunteer and help support this fundraising campaign.
Contact us at Volunteer@JusticeEducation.ca for more information.

Human Resources Specialist